BIBLIOTECH
Armando Editore
Pubblicato: novembre 2012
Pagine: 208
ISBN: 9788866770794
Prezzo: 26,00
Come insegnare la scienza ai nativi digitali della società della conoscenza? Come costruire a scuola le competenze scientifiche nell’ottica del lifelong learning?
Il volume tenta di dare alcune risposte concrete a queste e ad altre domande che riguardano il processo di apprendimento-insegnamento della matematica e della scienza nella scuola di oggi e viene illustrato il progetto “Il racconto della scienza. Digital Storytelling in classe“, ideato dall’Università degli Studi di Bari.
(Nota a cura dell’editore)
Francesca Morgese, laureata in Lettere classiche presso l’Università degli Studi di Bari, è Dottore di Ricerca in Storia della Scienza presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Bari. È responsabile del progetto Performascienza. È referente scientifico per l’organizzazione e la comunicazione dell’esposizione barese della mostra Darwin 1809-2009 presso il castello Normanno Svevo di Bari (novembre 2009-febbraio 2010). È membro della Società Italiana di Storia della Scienza.
